的教育理念，金昌各学校聚焦体育锻炼、心理健康、美育浸润、校园安全等工作，积极探索、勇于实践，全力构建促进学生全面发展的健康育人新生态。本栏目将集中展示各学校的特色举措、典型案例及阶段性成果，交流互鉴，持续推动学生健康工作再上新台阶。

　　近日，永昌县第二小学的绿茵场上，午后阳光暖意融融，一群孩子全神贯注、你追我赶，一场激烈的小型足球赛正火热开展。

　　带球突破、巧妙传球、奋力射门……随着足球稳稳入网，全场瞬间爆发出热烈的欢呼，队员们击掌相拥，场边围观的小伙伴们也为他们加油喝彩。“校园里的足球氛围特别浓，我们每天都盼着能在操场上踢一会儿球。”足球校队队长赵汉卿满头大汗，脸上却洋溢着灿烂的笑容，声音洪亮而有力量。

　　足球，是永昌县第二小学践行“健康育人”理念的重要抓手。该校始终坚持将体育锻炼融入日常教学与校园生活的每一个角落，让健康成长成为校园里最动人的风景，让运动的快乐浸润每一位孩子的童年。

　　“我们为每个班级每周都安排了一节专属足球课，就是要让每个孩子都能接触足球、爱上足球。”体育教师王宝天介绍道。

　　为贴合不同年龄段学生的身心特点，让每个孩子都能在运动中收获乐趣、提升能力，学校采用分层教学模式，精准施策：一二年级以足球游戏为主，在趣味互动中培养孩子的足球兴趣；三四年级重点教授足球基本技术与运动技能，夯实基础、锤炼体能；五六年级则聚焦专项技能训练与竞技比赛，引导学生在对抗中学会合作，在拼搏中懂得坚持。与此同时，常态化开展校园足球联赛，让孩子们在赛场上切磋技艺、磨砺意志，在并肩作战中收获友谊与成长。

　　在挥洒汗水中，孩子们不仅强健了体魄，更收获了阳光向上的心态。“加入足球社团后，我明显感觉自己的身体更结实了，性格也变得更开朗了，遇到困难也敢勇敢去面对。”赵汉卿的话语里，满是运动带来的成长与蜕变。

　　每周二、周四的社团活动时间，除了足球，羽毛球、排球、篮球等各类体育项目也同步开展。永昌县第二小学精心开设了34个深受学生喜爱的体育社团，力争让每位学生都能掌握两项运动技能，找到自己热爱的运动方式。“让孩子们在自己热爱的领域挥洒汗水，就是让‘爱运动、会运动、爱健康’的种子，在每一个孩子心中生根发芽、茁壮成长。”教务主任刘世乾表示。MK体育官网入口

　　除了固定的社团活动，学校还充分用好15分钟课间和30分钟大课间，让孩子们走出教室、走向操场，在运动中释放活力。“我们严格落实‘每天体育活动不少于两小时’的要求，让孩子们在运动中强健体魄、锤炼品格。”刘世乾说。

　　“健康第一”的教育理念，不仅贯穿体育教学，更融入学生校园生活的方方面面。永昌县第二小学坚持每日两次眼保健操、每学期两次视力筛查，持续改善校园照明、科学调整课桌椅，全方位守护学生视力健康；配齐专兼职心理教师，常态化开放心理咨询室，每学期开展全员心理筛查并建立专属档案，针对留守儿童、单亲家庭等特殊群体，构建“班主任+心理教师+家长+学科教师”四级关爱体系，用心守护学生心理健康；定期开展校园环境消杀、推进垃圾分类管理，同时通过家长会、家校群、膳食委员会等多元渠道，引导家长科学规划孩子居家作息与膳食营养，凝聚家校共育合力，为学生健康成长保驾护航。

　　绿茵场上的奔跑冲刺，操场上的欢声笑语，课堂内外的健康引导，永昌县第二小学用一系列扎实举措，让“健康第一”的教育理念落地见效，让每个孩子在阳光运动中收获健康体魄，在全方位呵护中快乐成长。